2024年6月 GESP C++ 1级认证考试真题（含编程操作题部分）
选 单选题（共 15 题，每题 2 分）
在 C++ 中，下列不可做变量的是( )。
C++ 表达式 3 - 3 * 3 / 5 的值是( )。
在 C++ 中，假设 $N$ 为正整数，则表达式 cout << (N % 3 + N % 7) 可能输出的最大值是( )。
C++ 语句 printf("5%%2={%d}\n",5 % 2) 执行后的输出是( )。
对整型变量 $i$，执行 C++ 语句 cin >> i, cout << i 时如果输入 5+2，下述说法正确的是（ ）。
下面 C++ 代码执行后的输出是（ ）。
float a;
a = 101.101;
a = 101;
printf("a+1={%.0f}", a+1);
表达式 9/4 - 6 % (6 - 2) * 10 的值是( )。
下面 C++ 代码执行时输入 $10$ 后，正确的输出是（ ）。
int N;
cout << "请输入正整数：";
cin >> N;
if (N % 3)
printf("第5行代码%2d", N % 3);
else
printf("第6行代码%2d", N % 3);
下面 C++ 代码执行后输出是（ ）。
int Sum = 0, i = 0;
for ( ; i < 10; )
Sum += i++;
cout << i << " " << Sum;
下面 C++ 代码用于判断 $N$ 是否为质数（只能被 $1$ 和它本身整除的正整数）。程序执行后，下面有关描述正确的是（ ）。
int N;
cout << "请输入整数：";
cin >> N;
bool Flag = false;
if (N >= 2){
Flag = true;
for (int i=2; i < N; i++)
if (N % i == 0){
Flag = false;
break;
}
}
if(Flag)
cout << "是质数";
else
cout << "不是质数";
下面的 C++ 代码用于求 $1 \sim N$ 之间所有奇数之和，其中 $N$ 为正整数，如果 $N$ 为奇数，则求和时包括 $N$。有关描述错误的是（ ）。
int N;
cout << "请输入正整数：";
cin >> N;
int i = 1, Sum = 0;
while (i <= N){
if (i % 2 == 1)
Sum += i;
i += 1;
}
cout << i << " " << Sum;
如果一个整数 $N$ 能够表示为 $X \times X$ 的形式，那么它就是一个完全平方数，下面 C++ 代码用于完成判断 $N$ 是否为
一个完全平方数，在横线处应填入的代码是（ ）。
int N;
cin >> N;
for(int i = 0; i <= N; i++)
if(___________________)
cout << N << "是一个完全平方数\n";
执行下面 C++ 代码后输出的 cnt 的值是（ ）。
int cnt=0;
for(int i = 0; i*i < 64; i+=2)
cnt++;
cout << cnt;
小杨父母带他到某培训机构给他报名参加 CCF 组织的 GESP 认证考试的第 1 级，那他可以选择的认证语言有几种？（ ）
ENIAC 于 1946 年投入运行，是世界上第一台真正意义上的计算机，它的主要部件都是（ ）组成的。
判 判断题（共 10 题，每题 2 分）
在 C++ 代码中变量 $X$ 被赋值为 $16.44$，则 cout << X / 10 执行后输出的一定是 $1$。( )
C++ 的整型变量 $N$ 被赋值为 $10$，则语句 cout << N / 4 << "->" << N % 4 << "->" << N / 4.0 执行后输出是 2->2->2.0。 ( )
定义 C++ 的 float 型变量 $N$ ，则语句 cin >> N; cout << int(float(N)) 可以输入正负整数和浮点数，并将其转换为整数后输出。（ ）
C++ 的整型 $N$ 被赋值为 $5$，语句 printf("%d*2", N) 执行后将输出 $10$。（ ）
在 C++ 中，break 语句用于终止当前层次的循环，循环可以是 for 循环，也可以是 while 循环。（ ）
在 C++ 中，continue 语句通常与 if 语句配合使用。（ ）
在 C++ 代码中，不可以将变量命名为 printf，因为 printf 是 C++ 语言的关键字。（ ）
在 C++ 中有整型变量 $N$，则表达式 N += 8/4//2 相当于 N += 8/(4/2)。（ ）
C++ 中定义变量 int N，则表达式 (!!N) 的值也是 $N$ 的值。 ( )
GESP 测试是对认证者的编程能力进行等级认证，同一级别的能力基本上与编程语言无关。（ ）
编 编程操作题（共 2 题，共 50 分）
试题名称：休息时间
时间限制：1.0 s | 内存限制：512.0 MB
题目描述
小杨计划在某个时刻开始学习，并决定在学习 $k$ 秒后开始休息。
小杨想知道自己开始休息的时刻是多少。
输入格式
前三行每行包含一个整数，分别表示小杨开始学习时刻的时 $h$、分 $m$、秒 $s$（$h,m, s$ 的值符合
$1 \le h \le 12,0 \le m\le 59,0 \le s\le59$）。
第四行包含一个整数 $k$，表示小杨学习的总秒数（注：$k$ 的值符合 $1 \le k \le 3600$）。
输出格式
输出一行，包含三个整数，分别表示小杨开始休息时刻的时、分、秒。
样例输入 #1
12
59
59
10
样例输出 #1
13 0 9
说明/提示
小杨在时刻 12:59:59 开始学习，学习 10 秒后开始休息，即在 13:0:9 时刻开始休息。
对于全部数据，保证有 $1 \le h \le 12$，$0 \le m\le 59$，$0 \le s\le 59$，$1 \le k \le 3600$。
试题名称：立方数
时间限制：1.0 s | 内存限制：512.0 MB
题目描述
小杨有一个正整数 $n$，他想知道 $n$ 是否是一个立方数。一个正整数 $n$ 是立方数当且仅当存在一个正整数 $x$ 满足 $x\times x\times x=n$ 。
输入格式
第一行包含一个正整数 $n$。
输出格式
如果正整数 $n$ 是一个立方数，输出 Yes，否则输出 No。
样例输入 #1
8
样例输出 #1
Yes
样例输入 #2
9
样例输出 #2
No
说明/提示
对于样例 1，存在正整数 $2$ 使得 $8=2\times 2\times 2$ ，因此 $8$ 为立方数。
对于样例 $2$，不存在满足条件的正整数，因此 $9$ 不为立方数。
对于全部数据，保证有 $1 \le n \le 1000$。